努力する人間になってはいけない 学校と仕事と社会の新人論
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著者:芦田宏直
定価3080円
ツイッターでは「ジャイアン」という名前で知られる芦田宏直先生の待望の新刊。芦田先生が2001年以来書き続けてきたブログ記事、校長時代の式辞、講演録を大幅に加筆・修正したものです。496Pの大作ですがこれでも沢山のブログ記事から絞って絞って更に書き直し、加筆し…と、著者が1本1本丁寧に仕上げてくれた記事ばかり。内容だけではなく、表紙、帯、目次、索引、見出し、書体、構成、全てに著者のこだわりが反映されています。「ここまで書けば後何が必要だというのだ。一冊も売れなくてもいいくらいに私自身が気に入っています」という著者絶対の自信作
努力する人間になってはいけない―これから社会人になるあなたたちへ
掛け算の思考 割り算の思考―これから勉強を始めるあなたたちへ
就職活動への檄二〇箇条―大きな企業が有利な本当の理由
「読書」とは何か―本を読める人はわからないことを恐れない人
家族は「社会の基本単位」ではない―家族の社会性と反社会性について
なぜ、人を殺してはいけないのか―愛の自由と出生の受動性
学校教育の意味とは何か―中曽根臨教審思想から遠く離れて(個性・自主性教育はいかに間違ったのか)
キャリア教育の諸問題について―学校教育におけるキャリア教育とは何か(ハイパー・メリトクラシー教育批判)
ツイッター微分論―機能主義批判と新人論と
追悼・吉本隆明―機能主義批判としての言語の「像」概念
芦田宏直
早稲田大学大学院博士後期課程満期退学(哲学、現代思想専攻)。学校法人小山学園理事・東京工科専門学校校長、東海大学教授を経て、現在、人間環境大学・副学長(岡崎学園理事)、河原学園・副学園長、辻調理師専門学校グループ顧問、上田安子服飾専門学校顧問。2000 年度労働省「IT化に対応した職業能力開発研究会」委員、2003 年度経済産業省「産業界から見た大学の人材育成評価に関する調査研究」委員、2004 ~ 2007 年度文科省「特色ある大学教育支援プログラム」審査部会委員、2008 年度文科省「質の高い大学教育推進プログラム」審査部会委員などを歴任。著作に『書物の時間―ヘーゲル・フッサール・ハイデガー』、翻訳にJ . ‐ L . マリオン著『還元と贈与 ― フッサール・ハイデガー現象学論攷』
#芦田宏直 #本 #社会/教育・学習
著者:芦田宏直
定価3080円
ツイッターでは「ジャイアン」という名前で知られる芦田宏直先生の待望の新刊。芦田先生が2001年以来書き続けてきたブログ記事、校長時代の式辞、講演録を大幅に加筆・修正したものです。496Pの大作ですがこれでも沢山のブログ記事から絞って絞って更に書き直し、加筆し…と、著者が1本1本丁寧に仕上げてくれた記事ばかり。内容だけではなく、表紙、帯、目次、索引、見出し、書体、構成、全てに著者のこだわりが反映されています。「ここまで書けば後何が必要だというのだ。一冊も売れなくてもいいくらいに私自身が気に入っています」という著者絶対の自信作
努力する人間になってはいけない―これから社会人になるあなたたちへ
掛け算の思考 割り算の思考―これから勉強を始めるあなたたちへ
就職活動への檄二〇箇条―大きな企業が有利な本当の理由
「読書」とは何か―本を読める人はわからないことを恐れない人
家族は「社会の基本単位」ではない―家族の社会性と反社会性について
なぜ、人を殺してはいけないのか―愛の自由と出生の受動性
学校教育の意味とは何か―中曽根臨教審思想から遠く離れて(個性・自主性教育はいかに間違ったのか)
キャリア教育の諸問題について―学校教育におけるキャリア教育とは何か(ハイパー・メリトクラシー教育批判)
ツイッター微分論―機能主義批判と新人論と
追悼・吉本隆明―機能主義批判としての言語の「像」概念
芦田宏直
早稲田大学大学院博士後期課程満期退学(哲学、現代思想専攻)。学校法人小山学園理事・東京工科専門学校校長、東海大学教授を経て、現在、人間環境大学・副学長(岡崎学園理事)、河原学園・副学園長、辻調理師専門学校グループ顧問、上田安子服飾専門学校顧問。2000 年度労働省「IT化に対応した職業能力開発研究会」委員、2003 年度経済産業省「産業界から見た大学の人材育成評価に関する調査研究」委員、2004 ~ 2007 年度文科省「特色ある大学教育支援プログラム」審査部会委員、2008 年度文科省「質の高い大学教育推進プログラム」審査部会委員などを歴任。著作に『書物の時間―ヘーゲル・フッサール・ハイデガー』、翻訳にJ . ‐ L . マリオン著『還元と贈与 ― フッサール・ハイデガー現象学論攷』
#芦田宏直 #本 #社会/教育・学習
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